Morale ou Ethique ?

A l’heure où la morale va devenir l’objet d’un enseignement couvrant la large période allant du CP à la terminale (“La morale laïque fait le pari de la liberté de jugement de chacun, http://www.lemonde.fr/ecole-primaire-et-secondaire/article/2013/04/22/vincent-peillon-cree-un-enseignement-de-morale-laique-du-cp-a-la-terminale_3164055_1473688.html), il apparaît que beaucoup plus tard dans le cursus des études, l’éthique doive également être enseignée (Opinion: Ethics Training in Science, http://www.the-scientist.com//?articles.view/articleNo/35543/title/Opinion–Ethics-Training-in-Science/).  Ces deux exemples permettraient-ils de faire enfin la distinction entre morale et éthique ? Dans les deux cas, il est certain qu’il s’agit du bien agir : soit dans l’acceptation du concept kantien de l’impératif catégorique, soit en mettant en place une réflexion argumentée en vue du bien agir. Faudrait-il donc réfléchir sur l’impératif catégorique en  fonction des situations ? Quoiqu’il en soit, aujourd’hui si l’on ne s’étonne pas à la lecture des faits rapportés par l’auteur du second article, on reste confondu par cette conclusion : “Finally, and most importantly, we need more money” ……..

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