L’interdisciplinarité pour les nuls …..

interdisciplinarite_r_11_3_15Pour commencer, un petit test, sans malice (How interdisciplinary are you?http://www.nature.com/news/how-interdisciplinary-are-you-1.18362) qui permet, à tout le moins, de se positionner avant d’aborder un rivage plus scientifique (Interdisciplinary Research Attracts Less Funding, http://www.the-scientist.com/?articles.view/articleNo/46442/title/Interdisciplinary-Research-Attracts-Less-Funding/&utm_campaign=NEWSLETTER_TS_The-Scientist-Daily_2016&utm_source=hs_email&utm_medium=email&utm_content=31182165&_hsenc=p2ANqtz-8zpE5tuUKjtuxeFp9xpvxgmNW7Jeq1pvaGRFlrAV0Er39ijw3t0UixcxyulesF-3zVeQeZcs_sKm6x2r0WYgUkbEx-Fw&_hsmi=31182165) dans l’océan de bonnes intentions qu’est cette interdisciplinarité dont chacun parle aujourd’hui. Sait-on exactement de quoi il s’agit ? Schématiquement  l’interdisciplinarité doit se comprendre comme une coopération féconde ce qui exclut volontairement tout particularisme pour éviter l’interdisciplinarité spécifiquement scolaire, médicale, scientifique etc… Mais ce qui semble antinomique, si l’on se réfère aux bonnes intentions affichées, c’est justement ce que dénonce l’article sus cité : le peu d’attirance pour un financement  adapté à ce type d’approche.  Ce qui étonne c’est que l’étude repose sur une méthodologie inscrite dans une démarche taxinomique : classification dans un système hiérarchisé dichotomique pourtant bien adaptée à la biologie. Mais deux restrictions viennent entacher les résultats : pour mettre en évidence l’existence ou l’absence d’une liaison qui peut exister entre leurs variables, les auteurs ont attribué des codes dont les choix restent peu accessibles aux lecteurs, et (peut-être pire) les décideurs seraient peu à même de juger du caractère d’interdisciplinarité. Donc la question reste entière. Si dans un domaine particulièrement représentatif d’interdisciplinarité, à savoir l’écologie, la démonstration n’est pas évidente qu’en sera-t-il dans les autres champs ?

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